viernes, 18 de marzo de 2016

ACTIVIDADES SEMANA SANTA (ORACIONES)

Realiza el análisis sintáctico y el comentario redactado de las siguientes oraciones:
El plazo de entrega finaliza el viernes 1 de abril. Deberéis entregarlo en papel y de forma manuscrita.

1-De sus cuentos se ha hablado menos, aunque si yo tuviera que elegir una obra, me quedaría con Doce cuentos peregrinos, ese prodigio.

2-Asistir al festival de Salzburgo o al de Bayreuth y abanicarse elegantemente la mandíbula con el programa de mano es una forma de estar en el mundo de la cultura.

3-Este joven periodista con aires de anarquista que se hizo famoso por el paraguas negro con el que se paseaba por la calle de Alcalá había nacido en Monóver.

4-López explicó que esta evolución, en gran medida, ha sido propiciada por los medios de comunicación de alcance global que utilizan esta lengua.

5- "Los rascacielos de nuestro magnate se verían desde todo Madrid [ ... ] y es posible que una gran parte de Eurovegas resplandeciese como el infierno durante toda la noche". 

6- "La mayoría de las personas que se consideran a sí mismas normales suelen experimentar hacia las enfermedades mentales un espanto [ ... ] ignorante, porque[ ... ] no saben nada o casi nada del tema".


ACTIVIDADES SEMANA SANTA (TEXTOS)

Además de descansar y disfrutar, no cesaremos en nuestro intento de mejorar y repasar para poder seguir avanzando.
En este bloque de actividades para Semana Santa, deberéis hacer una serie de actividades propuestas  sobre textos periodísticos de diferentes columnistas de distintos periódicos.
En primer lugar, detallo las actividades que deberéis hacer con cada uno de los textos y, al final, encontraréis los enlaces donde podréis leer dichos textos.
Deberéis entregar estas actividades en papel (manuscrito) antes del  lunes 4  de abril

ACTIVIDADES: 

0. ACTIVIDAD INTRODUCTORIA: Antes de  la lectura de los artículos de opinión de los diferentes columnistas y de la realización de las siguientes actividades, deberéis buscar  información sobre los diferentes autores, sintetizarla y presentarla junto con el resto de actividades(datos biográficos, labor como periodista, periódico en el que publican...)

1. Resumid los artículos de opinión.
2.  Mencionad la tesis u opinión que defienden los autores.
3. Busca una cita de autoridad, cuyo mensaje esté relacionado con el tema del texto y menciona el nombre del autor.
4. Define tres palabras de cada texto, cuyo significado no conozcas y/o sea de difícil comprensión o definición y escribe una oración con cada una de ellas.
5. CON LOS TEXTOS DE ROSA MONTERO: Busca información sobre dos temas o eventos  o autores, obras, noticias, sucesos, acontecimientos históricos... que aparezcan en los textos, sobre los que no sepas nada al respecto. Redacta un texto expositivo con lo más relevante acerca de los mismos.
6. CON LOS TEXTOS DE JUAN GARODRI: Escribe un texto argumentativo o comentario personal sobre los temas o tesis defendidos en cada uno de los dos textos, aportando  argumentos a favor  y en contra y empleando todos los recursos que deben aparecer en un texto de opinión (conectores, tesis, argumentos, ejemplos, citas, preguntas retóricas...)

ARTÍCULOS PERIODÍSTICOS

A) ROSA MONTERO:

B)  JUAN GARODRI

C) JUAN JOSÉ MILLÁS

D) PILAR GALÁN







miércoles, 9 de marzo de 2016